С какими запросами обращаются родители подростков?
Профессиональный путь:
Ольга Демьяненко
В своей работе я опираюсь на веру в человека и доверие к своей профессиональной и личной интуиции.
Опыт работы 21 год
- Психолог;
- Профориентолог;
- Коуч детско-родительских отношений;
- Игропрактик.
3. Вернуть интерес к реальной жизни, учебе и живому общению, которые полностью вытеснены виртуальным миром и соцсетями.
2. Вернуть ребенка к нормальному режиму, который полностью разрушен из-за сидения в телефоне или за компьютерными играми;
1. Прекратить бесконечные скандалы при попытке забрать телефон;
5. Перестать спорить с ребенком о его профессиональном будущем и найти компромисс, который устроит и его, и родителей.
4. Сопоставить желания ребенка с реальными требованиями рынка труда, чтобы выбранная профессия была востребованной и приносила доход;
3. Разобраться, стоит ли идти в 10-й класс или лучше поступить в колледж, чтобы получить практическую специальность и не терять время;
2. Подобрать специальности, которые соответствуют реальным интересам и способностям ребенка, а не навязанному мнению родственников;
1. Помочь подростку определиться с будущей профессией, потому что он не знает, чего хочет, и боится ошибиться с выбором.
3. Наладить отношения с учителями, которые постоянно занижают оценки и не находят общего языка с ребенком.
2. Научить ребенка отстаивать свои границы и справляться с травлей в школе;
1. Защитить подростка от плохой компании, которая негативно влияет на его поведение и мировоззрение;
4. Перестать быть «полицейским» в собственной семье и вернуть радость общения с ребенком.
3. Восстановить доверие в отношениях, потому что ребенок начал врать по любому поводу и скрывать свои дела;
2. Снизить агрессию и вспышки гнева при любых замечаниях и просьбах со стороны родителей;
1. Наладить отношения между родителями и ребенком, чтобы отношения перестали быть конфликтными;
Тренер софтскиллс в теме «Работа с подростками», «Профессия игропрактик»
Академия потенциала личности.
г. Санкт-Петербург 2026 г.
Коуч детско-родительских отношений.
Международный институт коучинга для родителей, детей и подростков.
г. Москва 2026 г.
Профориентолог.
Тренер программы «Выбор профессии 3.0», «Мотивация к учебе и умение учиться», «Работа с эмоциональным выгоранием»
Международная школа выбора профессии «Пункт Б»
г. Новосибирск.
Дата окончания 2025 г.
«Нейропсихология чтения. Формирование и коррекция навыков чтения»
Научно-практический центр детской клинической и нейропсихологии, г. Санкт-Петербург.
Дата окончания август 2022 г.
Хабаровский Государственный Педагогический Университет.
Диплом психолога.
Дата окончания 2001 г.
3. Выработать эффективную стратегию запоминания большого объема информации вместо бессмысленной зубрежки.
2. Помочь подростку справиться с хроническим страхом перед контрольными и экзаменами, который мешает сосредоточиться и приводит к провалам;
1. Вернуть интерес ребенка к учебе, потому что он полностью перестал делать уроки и скатился на двойки;